Y.L. WU

學號：B10433308

班級：四建築一A

姓名：吳宜璉

指導老師：楊裕富　博士

★笑臉大頭照

這是高中最後一個寒假和家人去杉林溪 拍的，當時正為了升學煩惱，一轉眼大學的第一個學期就要結束了

★工作照

大作製作竹椅，過程很有新鮮感，第一次自己使用竹材製作物品，從搬運材料、切割、接合都是挑戰。另外還臨時起意做了個竹風鈴，可惜未拍照就送人了

★視覺傳達作品分析

↑漂書網，攤開的書本像是氣球般飄起，彩虹色正表示書中各式各樣的知識，可惜標題字和主題有些不搭

↑《活埋》電影海報，不安定的配置帶出驚悚感，人物手中的燈光讓畫面更顯陰森，利用紅色突顯主題字，讓人遠看就能知道重點在哪

↑福田繁雄設計，握著斧頭要砍樹的人，身上卻出現被砍的傷痕，隱喻人們若不再節制使用自然資源，最後必定會傷到自己

★產品設計作品分析

↑月球燈，以「摘下月亮送給你」作發想，溫暖柔和的燈像月光灑落室內，讓空間如同童話般柔和可愛

↑書燈，收起後只有一本書的大小，非常輕便可以隨身攜帶，攤開成各種角度可掛於牆上做為壁燈、瓶放在桌上當桌燈等

↑濾紙書，特別為水質不佳的國家所設計，輕巧且好用，每頁都可做為濾紙過濾水質，一本就可以供應一個人的飲用水長達四年的時間

★空間設計作品分析

↑大面玻璃將自然景觀帶入室內，暈黃的燈光帶有悠閒氣氛，可惜家具線條過於剛硬，破壞了整體和諧感

↑工作空間設計，其中一面牆做為書架，容納工作中所需要的各種資料，在房間一腳放至沙發及盆栽，讓疲憊的工作者有個能喘息的空間

↑北投圖書館 室內，除結構柱外，書架、座椅、書桌、建築外觀都利用木材所建，整體設計都考量到通風節能，內部冬暖夏涼非常舒適

★開學第一個月自己的設計作品

↑用模型探討空間的可塑性與培養空間感覺，很「刺激」的題目，30cmx30cm大模型很複雜，並不好做

★學期結束前自己的設計作品

↑大作發呆亭，在製做中開始注意到結構問題，外觀好看但結構不穩仍不算是個好設計，未來應更加小心

★設計的認識與體驗

　　設計不一定要讓人一眼就感覺到設計的存在，它通常是許多細節組合而成，且和人們的生活息息相關，小至一個杯子、刀叉，大到一間房間、一棟建築，都可以是設計的範圍，我們應該時時觀察身邊的事物，想想它為甚麼是這個形狀、顏色、大小，這樣有甚麼優缺點，將觀察到的融入自己作品中，加入優點、避免缺點，讓自己的作品越來越好。